【“三抓三促”行动进行时】教务处召开2023-2024学年第一学期10月教学工作总结及11月教学工作部署会议

发布日期:2023-11-06 浏览量:

    11月2日下午,2023-2024学年第一学期10月教学工作总结及11月教学工作部署会议在教学楼11楼会议室召开。副校长燕宏、教务处处长郭斌、各二级学院院长、教学副院长以及教务处相关工作人员参加。会议由郭斌主持。

    会上,郭斌首先对10月工作总结进行了详细的梳理,向大家通报了教学检查、学籍管理问题、2024届毕业生相关事宜、教材库建设、慕课课程和2023年监测数据填报以及产学合作协同育人项目、新专业、校级课程思政、人才培养质量提高项目和校级一流本科课程申报等方面工作的开展情况和取得的成果,并对即将开展的教学工作进行了部署和规划。他表示,各教学单位要聚焦提高教育教学质量,统筹推进本学期期中教学检查和语言文字等工作,以保证11月教学工作平稳有序开展。

    燕宏在认真听取汇报后对近期的教学工作给予了肯定。他表示,希望各教学单位以提高教学质量为目标,认真研究学科布局,进行课程规划和专业创新,一如既往地做好教学管理工作,并围绕教学检查、项目申报等重点工作做了具体部署。同时,对各教学单位的工作提出了五点要求。一是加强学习,严格执行学校各项规章制度,认真落实校内督导的各项整改要求;二是统筹谋划,扎实工作。进一步规范教学管理工作,改革和创新人才培养模式;三是聚焦本科教学合格评估。充分认识评估工作对学校发展的重要性,以评估为导向开展各项工作,切实增强责任意识;四是提升人才培养质量,加大专业建设力度。以全面提升教育教学质量为抓手,以专业群建设为引领,优化专业布局,联合优势专业形成特色专业群,实现优势互补;五是转变思想观念,提高服务意识。坚持学生发展中心理念,做细教学服务工作,提升服务品质。

    燕宏着重强调了两点。第一,全面推进校园语言文字工作不断向规范化发展。大力提高教师国家通用语言文字核心素养和教学能力,把语言文字规范化要求纳入教育教学、评估评价等各个环节,并将语言文字工作与学校专业特色、课程设计相结合来开展学校语言文字工作达标建设。第二,各教学单位要高度重视师德师风建设,坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,同时要引导广大教师发扬教育家精神,牢固树立“躬耕教坛,强国有我”的志向与抱负。